{"id":180,"date":"2021-01-18T11:42:00","date_gmt":"2021-01-18T11:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.icanproject.eu\/sample-page\/"},"modified":"2023-04-19T11:22:05","modified_gmt":"2023-04-19T10:22:05","slug":"sample-page","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.icanproject.eu\/fr\/","title":{"rendered":"INTERNATIONAL CLIMATE ACTION NETWORK (I-CAN)"},"content":{"rendered":"
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International Climate Action Network (I-CAN)<\/h1>
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\u201cI-CAN \u2013 International Climate Action Network\u201d est un projet d\u2019une dur\u00e9e de 30 mois financ\u00e9 par Erasmus+. Il a pour objectif de donner aux enseignants les comp\u00e9tences, la confiance et le cadre pour aider les jeunes \u00e0 devenir des citoyens \u00e9clair\u00e9s et critiques, actifs et conscients des enjeux contemporains autour du climat.<\/p>\n

Le coordinateur du projet est le Liverpool World Centre (Liverpool, Royaume-Uni) et les associations partenaires sont : Anthropolis (Budapest, Hongrie), LABC S.R.L. (Turin, Italie), Le Partenariat (Lille, France), InterClimate Trust (Cheltenham, Royaume-Uni), DiciannoveSociet\u00e0Cooperativa (G\u00eanes, Italie).<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>

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PRODUCTIONS<\/span><\/a><\/div>
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OBJECTIFS<\/span><\/a><\/div><\/p><\/div><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div>
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D\u00e9velopper les connaissances et comp\u00e9tences des enseignants pour rendre l\u2019\u00e9ducation au changement climatique plus stimulante.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section>
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International Climate Action Network (I-CAN)<\/h1>
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Ce projet rassemble des \u00e9ducateurs cherchant \u00e0 mieux faire participer les jeunes \u00e0 une r\u00e9flexion critique sur le changement climatique, \u00e0 une collaboration durable et \u00e0 une action juste. Il s\u2019adresse aux \u00e9ducateurs de toute la France, de la Hongrie, de l\u2019Italie et du Royaume-Uni gr\u00e2ce \u00e0 une plateforme \u00e9ducative permettant de travailler en r\u00e9seau et d\u2019acc\u00e9der \u00e0 des ressources en ligne. Les enseignants mettent en place des simulations de conf\u00e9rences climatiques sur le mod\u00e8le de l\u2019ONU avec leurs \u00e9l\u00e8ves et partagent leurs r\u00e9sultats avec d\u2019autres \u00e9coles \u00e0 travers l\u2019Europe, les autorit\u00e9s locales et les enseignants en formation.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>

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Penser de mani\u00e8re critique, collaborer durablement et agir justement.<\/strong><\/p>\n<\/div><\/section>
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Vous voulez faire la diff\u00e9rence ?<\/h2>
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Identifiez-vous pour t\u00e9l\u00e9charger vos photos dans la phototh\u00e8que des \u00e9l\u00e8ves \u00ab\u00a0Probl\u00e9matiques et R\u00e9ponses au changement climatique dans mon \u00e9cole et ma communaut\u00e9\u00a0\u00bb<\/strong>, partagez vos donn\u00e9es et suivez votre \u00ab\u00a0Action pour la protection du climat\u00a0\u00bb<\/strong>.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>

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Pour mesurer l’empreinte carbone de votre \u00e9cole, vous pouvez choisir l’un des nombreux sites proposant le calcul. Nous vous sugg\u00e9rons celui-ci:<\/p>\n<\/div><\/section>
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Calculateur d\u2019empreinte WWF<\/span><\/span><\/a><\/div>
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Pour vous aider \u00e0 mesurer votre impact sur les \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 vous orienter parmi les nombreuses activit\u00e9s propos\u00e9es dans le kit de la conf\u00e9rence sur le climat, nous vous proposons notre:<\/p>\n<\/div><\/section>
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Boussole de l\u2019action climatique<\/span><\/span><\/a><\/div><\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
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PRODUCTIONS INTELLECTUELLES<\/h2>
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PI1<\/h2>
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Guide d\u2019Action pour la Protection du Climat \u00e0 destination d\u2019Enseignants, d\u2019El\u00e8ves et de Responsables Politiques\u00a0: Penser de mani\u00e8re critique, collaborer durablement et agir justement.<\/p>\n

Comment favoriser l\u2019implication dans les enjeux de changement climatique et susciter la pens\u00e9e critique pour aider les apprenants \u00e0 s\u2019identifier au probl\u00e8me et ainsi contribuer \u00e0 agir en faveur du climat.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>

PI2<\/h2>
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Kit de Conf\u00e9rence Climatique\u00a0: un guide de l\u2019enseignant pour l\u2019organisation de Conf\u00e9rences Climatiques et l\u2019accompagnement aux mesures d\u2019action pour la protection du climat.<\/p>\n

Comment organiser une Conf\u00e9rence Climatique au sein de sa classe ou entre plusieurs \u00e9tablissements scolaires. Il contient des ressources et activit\u00e9s \u00e0 destination des enseignants et\u00a0 \u00e9ducateurs.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>

PI3<\/h2>
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E-Plateforme \u00e9ducative pour un apprentissage durable.<\/p>\n

Une plateforme communautaire et un espace d\u2019apprentissage en ligne pour les \u00e9ducateurs et les \u00e9coles.<\/p>\n<\/div><\/section><\/p><\/div>\n<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div>

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Objectifs du projet<\/h2>

Pour atteindre l’objectif g\u00e9n\u00e9ral du projet, les objectifs suivants ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s :<\/p>\n<\/div>

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